В школьном пространстве каждый день происходят конфликты разного рода, для урегулирования которых применяются, в основном, административные методы. О мирных методах, школьной медиации в школах не знают, либо боятся ответственности и нагрузки, и потому не применяют. Урегулирование конфликтов, как правило, дополнительно ложится на психолога, соцпедагога школы. В ноябре-декабре 2019 года было проведено 13 лекций о школьной медиации с участием 464 школьников, в результате которого выявили интерес представителей целевой группы к инструменту решения имеющейся проблемы.

Использование видеоматериалов в процессе обучения позволяет существенно повысить эффективность обучающей деятельности, т.к. учебное видео делает процесс усвоения материала интересным, «живым и проблемным».